军工电视剧全集

《大事记》者，列其事之目而已，无所褒贬抑扬也。熟复乎《通释》之所载也，列其统纪可考矣。
《解题》盖为始学者设，所载皆职分之所当知，非事杂博求新奇，出于人之所不知也。至于畜德致用浅深大小，则存乎其人焉。次辑之际，有所感发或并录之，此特一时意之所及者，览者不可以是为断也。
这三本书组成一个整体，一是“畜德致用”的修史指导思想。也贯穿他的理学观点。二是以编年载事为主要内容。三是把史考、史论综合为一体。当然这样“史”、“论”分开来写，又给人以割裂的感觉。
由第一个特点，导出浙学的第二个特点，是倡经世致用之学，这里不仅是通过畜德讲致用。黄宗羲说：“永嘉之学，教人就事上理会，步步著实，言之必使可行，足以开物成务。”[94]吕祖谦在《与朱侍讲书》中说薛士龙（季宣），“于田赋兵制地形水利甚下工夫，眼前殊少见比。”叶适说：“读书不知接统绪，虽多无益也。为文不能关教事，虽工无益也。”[95]浙学言理财、言用兵、言民生日用，甚得要领。
作为浙学的代表人物，吕祖谦在经世致用之学上，更为突出。他提倡“学者当须为有用之学。”他写的《历代制度详说》，从12个制度方面谈致用。这本书和《大事记》、《左氏传说》、《左氏传续说》以及《文集》，言致用是主要内容。这些内容包括以下各个方面：选举、学校、官制、赋税（有的地方又单列财赋）、漕运、盐法、酒禁、钱币、荒政、治河、田制、屯田、兵制、马政、刑法、政事。这里已涉及官制以外的内容，后来的王应麟、黄震在史学上也具有这样的特色。