橙红年代37集在线观看

从以上介绍可以看出，在以往的公立学校办学体制改革中，改革的重点或主要目的是经济方面，即强调教育经费从原来的政府财政支持转为部分或全部来自学生的学费。我国非义务教育阶段公立学校的普遍收费，加之部分义务教育阶段公办学校和普通高中学校学生收取高额择校费或“赞助费”，而对贫困学生的资助体系又不完善，对我国教育机会的公平性造成了较大的伤害。与此类似，“学校转制”也被认为是“翻牌学校”，是公办学校借办学体制改革之名变相高收费，是政府在推卸办学责任，实则剥夺了学生“就近入学”的机会，因而也受到越来越多的批评。其他一些以高收费为特征的公办学校办学体制改革，如名校办民校、公办学校举办国际班、公办高校举办独立学院等，其收费特性十分明显，而办学效果的“体制优势”则难以显现，也不断受到各方面的质疑。