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1929年，布莱德雷从利文沃思堡指挥与参谋学校毕业，再次回到本宁堡步兵学校战术系当教官。他专职从事高年级军官的“营进攻”教学工作。不久，调任该校兵器系主任。
他在任兵器系主任期间，开创了兵器教学的新局面，一改以往那种把兵器系作为附属机构的传统做法，要求学员除了解兵器的技术性能外，还要学会使用兵器，特别是兵器与人结合后的协同动作。他的做法得到了当时任校长的马歇尔的赞赏，他也成了马歇尔在学校的得力助手。
1932年底，布莱德雷在学校任职期将满，于是下决心考美军陆军的最高学府陆军国防大学。1933年，布莱德雷顺利地进入国防大学学习。在国防大学期间，他除了在军事知识方面得到了提高以外，还接触了各方面的上层人物，如当时的总统罗斯福及其他一些政府要员，这为他后来青云直上创造了一定的条件。
1934年，布莱德雷从国防大学毕业后，第三次回到西点军校。这时的西点军校经过整顿已经恢复了当年的雄风，而且教学设施、体育场所都大有改观。学校的课程设置同现实的联系也更加密切了。布莱德雷回到西点军校后被分配到战术系当教官。布莱德雷在西点军校任教的4年期间，大约培养了1100名学员，他们大都参加了第二次世界大战和朝鲜战争，有些在经历了越南战争后，成了高级将领。