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狼鹿效应告诉我们，有劲敌才会有动力。正应验了“疾风知劲草”的古训。所以，我们教育孩子，一定要让其直面矛盾，甚至要把他放到矛盾中去，有意识地培养其解决矛盾的能力。唯有如此，孩子才能得到健康成长。
智慧点经：矛盾是培养孩子的一剂良药，它不仅有利于增强孩子战胜困难的力量，而且有利于增强孩子掌控自身命运的本领。
互动也有大学问
人际交往说简单也简单，要说复杂也复杂。
不过，人际交往的处理方法很妙，就是当遇到关系简单的时候，你绝不能以简单的态度去对待，而是要懂得付出和努力，不断丰富其内涵，进一步巩固良好的关系；当遇到情况复杂的时候，你也不必太上心，因为人人都必然会面临，愚以为应以简单的方式去处理，毕竟复杂了人受累，交往起来身心疲惫，正所谓君子交友有择，且崇尚淡水之情，也许就在于此。
我把人际交往研究成果总结出来，并用以指导教育孩子，帮助其恶补社会常识。通过一段时间的观察发现，也许孩子个子高，比同年人成熟早，到了圈子便总想控制场面，弄得小朋友产生了意见，自然影响到人际关系良性互动。比如孩子在与同学互动中，时时处处都想控制话语权，同伴们开始还会忍让，慢慢地便接受不了，一部分人便开始另扯圈子，孩子自然就感到心情不爽，可又找不到病根在哪里，怎么样去解决。于是，我便和他一起，认认真真地分析原因，帮助他找到问题症结所在，然后再对症施治，告诉他人都是独立的个体，要想实现良性互动，必须使对方在合作中能够获得快乐，才能实现良性互动，最好的办法就是平等相待、善于倾听、换位思考，以怀柔策略取胜，而不是控制的想法，不能总要求他人按照自己的意愿去做事，使人失去自我思想的存在。倘若照此处事，良性互动局面便会自然而成。